夏休みのふり返り～自分の傾向を知り、今後に活かそう～

コロナ禍の夏休み。そんな中でも、何かを成し遂げたり、良い思い出を作ることは出来ましたか。

夏休みを満喫できた子・そうでない子、さまざまだと思いますが、今回は夏休みのふり返りについてお話していきます。

自分の得意と苦手

夏休みで見つけた自分の得意・苦手について確認しましょう。

「科目」「単元」両方の単位で考えてみてください。

得意な科目のなかでも苦手な単元はありませんでしたか。また、苦手な科目のなかでも、得意な単元があると思います。

自分の得意・苦手を確認することは、今後の勉強を進めるうえで大切です。

苦手を克服できるよう、しっかり把握していきたいですね。

十分に出来た勉強・不足していた勉強

夏休みの勉強は、どんな勉強をしっかりできましたか。また、逆にどんな勉強が不足していたでしょうか。

• 得意な単元を伸ばすことができた子
• 苦手な単元をしっかり勉強できた子

どちらが正解・不正解ということはありません。

お子様が頑張って勉強していること自体が、すばらしいことだと思います。

今回、十分にできた勉強・不足していた勉強をふり返り「今後は、夏休みに不足していた勉強に力をいれる」というように、2学期や冬休みに活かしましょう。

勉強のやり方

夏休み中にどのような勉強の仕方をしたのか、ふり返ることも大切です。

「思うように勉強がはかどらなかった」「なんだか上手く勉強できなかった気がする」

という子は、学力が低いわけでも、サボっていたからでもなく、効率よく勉強できなかったからかもしれません。

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お子様の夏休みを一緒にふり返り、今後の勉強や生活に活かせるよう、ぜひ参考にしてみてくださいね。