「勉強は環境が大事」と聞くけれど、じゃあ何をどうすればいいの？とお悩みの方へ

「たった2週間で、ここまで変わるとは思いませんでした」

先週の体験授業に参加した中2生の保護者様が、そう話してくださいました。

テスト前も机に向かえなかったお子様が、体験授業後には自分から「今日はこれをやる」と動き出したそうです。

やる気を待たずに行動が生まれる理由

実はこの変化、“やる気”が出たからではありません。

行動科学では、「やる気があるから行動する」のではなく、「行動できる環境があるからやる気が生まれる」と考えます。

やる気を出そうとするよりも、“動ける仕組み”を整える方が、ずっと現実的で効果的なのです。

では、“環境づくり”とは何をすればいいのでしょうか。

この３つが揃うと、「やらなきゃ」が「できた！」に変わります。

そして、その小さな成功が次の行動を生み出します。

個人指導専門塾の体験授業では、お子様一人ひとりの行動パターンを見ながら、「動ける環境」を一緒に設計していきます。

テスト前のこの時期こそ、“行動が変わる仕組み”を整えるチャンスです。

家庭での声かけや学習の進め方も、行動科学の視点から具体的にお伝えします。

「やる気を待たない」環境づくりで、お子様の行動が自然と変わる――その一歩を体験授業から。